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東京大学大学院教育学研究科附属発達保育実践政策学センター（CEDEP）が提案する、「絵本で育める非認知能力10」を参考に、読書教育専門家の笹沼颯太さんが小学生におすすめの絵本＆児童書を紹介します。

【小学生向け】読書教育専門家おすすめ！「非認知能力10」を育む絵本・児童書10選

東京大学大学院教育学研究科附属発達保育実践政策学センター（CEDEP）が研究のもと提案する、「絵本で育める非認知能力10」を参考に、絵本研究家の寺島知春さんが1～6歳におすすめの絵本を紹介します。

親子の関係を紡ぐツールでもある「本」。今回は子どもの成長過程で変化する絵本や児童書との関係、親の役割について、非認知能力を伸ばすという視点から解説する。

幼児～小学生におすすめの注目の新製品を厳選してご紹介！　新幹線やキッチンセットの本格木製トイや、感性や集中力を育む新感覚のシールパズル、フランス発の3輪キックスクーターなど、非認知能力を伸ばすアイテム8選。

ママのための子育て支援や、子どもの非認知能力を伸ばす取り組みをしている新井美里さんの連載コラム。自分だけの強みとなる才能、“個才”を伸ばす方法とは？

絵本研究家であり、「非認知能力をはぐくむ絵本ガイド180」の著者である寺島知春さんによる、おすすめ絵本紹介のコラム。今回のテーマは、「子どもにとっての絵本の幸せ」です。

教員や教師として、小中高生の子どもたちと長年関わり、現在では「親子関係構築専門家」として活動している鶴岡そらやすさんのコラム「ごきげんおやこの視点づくり」。今回は「自由と反抗」についてです。

学ぶ・働く意義を考えるキャリア学習に対して保護者から大きな期待が寄せられ、重要性が広く認知され始めている昨今の事情について、人材マネジメントシステムでシェアNo.1 の実績を持つ「カオナビ」に伺った。

シュタイナー教育では、おとぎ話（メルヘン）は、精神が自分自身で成長するきっかけをつくり、感性を刺激することで子どもたちの想像力を豊かにすると考えられているという。谷崎テトラさんの連載「未来の地球人育て」。

子どもの幸福度には、実際にどのような要因が影響しているのだろうか。東京大学社会科学研究所とベネッセ教育総合研究所の共同研究プロジェクトによる最新調査からわかった、子どものウェルビーイングを高めるポイントとは？

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